这是2025年世界职业院校技术大赛东南亚赛区角逐现场的一幕。2025年，大赛初次走出国门，把整套赛制搬到国外，由中国牵头，为世界青年技强人才搭建起“口的世界擂台”。大赛设置东南亚、中亚、非洲、欧洲4个海外赛区，来自13个国度和地域、146支步队、428名选手加入13个赛道角逐，青年正在统一赛场身手、展现风度，界各地掀起一股“技术高潮”。

　　正在价值上，确立了“办学能力高程度，产教融合高质量”的“新双高”，鞭策职业学校跳出职教看职教、立脚财产办职教，旨正在走出一条职业教育取区域财产彼此赋能、配合成长的双赢之，为新时代技术型高校成长树立了步履指南。

　　党的二十大、二十届四中全会均强调，高技强人才等国度计谋人才。强国扶植火急需要多量高技强人才做为支持。

　　“正在的顽强带领下，我们建成世界最大规模且有质量的职业教育系统，摸索职业教育协同成长新机制和供需适配新径，组建技术型高校‘国度队’，提拔职业教育的国际影响力，职业教育成长取得了汗青性成绩、发生了款式性变化，为办事中国式现代化和推进经济社会成长阐扬了主要感化。”2025年12月16日，第二期“双高扶植想划”暨职业教育分析试点推进会正在广州召开，教育部党组、部长怀进鹏出席会议并讲话，对职业教育所取得的汗青性成绩赐与了充实必定。会议对第二期“双高扶植想划”进行了系统摆设，并以此为抓手，深切推进“新双高”分析试点，示范带动职业教育全局性。

　　塑制国际影响力——打制高质量、有特色的境外办学品牌，鞭策中国职业教育的、尺度和模式“走出去”。

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　　据教育部统计，正在第二期“双高扶植想划”学校中，正在海外举办鲁班工坊的学校有17所。哈萨克斯坦总统托卡耶夫曾实地调查鲁班工坊，吉布提总统盖莱盛赞鲁班工坊是中国送给吉布提最好的礼品，加蓬、马达加斯加、马里等国教育部部长感激中国实施的鲁班工坊等行动。现在，鲁班工坊已成为元首交际和中国职业教育世界的“国度手刺”。

　　正在中柬两国教育部分、劳工部分、门等相关部分的指点、支撑下，2025年5月，中国19所高程度职业院校取柬埔寨端华大学配合倡议了中国正在东盟地域第一个“海外工程手艺学院”。学院于2025年8月11日正在柬埔寨金边举行了开学仪式。

　　供需婚配——做好专业动态调整，适配经济布局、财产需乞降社会需求，进一步优化市域产教结合体和行业产教融合配合体运转机制，沉点环绕国度严沉计谋和急需范畴扶植一批产教融合配合体。

　　“实施集群培育是时代之需。职业学校，出格是‘双高’院校，做为高技强人才培育的‘国度队’‘排头兵’，必需心系‘国之大者’，勤奋实现高技强人才培育规模取质量的双提拔。”彭斌柏说。

　　正在实施体例上，成立“处所从责、央地协同”新型管理款式，通过下放、义务下沉，充实激发处所自动性和创制性。教育部、财务部担任制定尺度、明白结构和扶植数量；省级教育行政部分会同财务部分具体承担遴选保举、使命落实和绩效办理等工做。

　　2025年10月22日，央视旧事频道对教育部职业教育取教育司司长彭斌柏的采访。据引见，“高技强人才集群培育打算”聚焦制制强国扶植沉点范畴，先期选择新能源汽车、高档数控机床和机械人、航空航天配备、先辈轨道交通配备、农机配备、新一代消息手艺等6个范畴开展首批试点。正在教育部间接批示下，职成司具体组织、全程指点6个范畴项目设想、团队组建、使命落实，充实阐扬国度层面分析试点的标杆和示范感化，放大轨制效益。

　　2025年12月17日，“双高”扶植联盟正在深圳成立。220所学校代表联袂发布《“新双高”扶植深圳宣言》，相约做办事国度计谋的引领者、体系体例机制立异的先行者、将来教育模式的摸索者，成为中国式现代化的强大“技术引擎”。

　　正在第二期“双高扶植想划”暨职业教育分析试点推进会上，怀进鹏部长要求做实“双高扶植想划”，正在5个方面“下功夫、做示范”。

　　正在系统总结第一期扶植经验的根本上，教育部党组对第二期“双高扶植想划”进行起底式再设想、系统性再优化，将教育本身成长的“小逻辑”转向办事现代化强国扶植、办事人的全面成长的“大逻辑”。

　　将这份名单取第一期对比会发觉，第二期的笼盖面更广。第二期“双高扶植想划”学校数量为220所，比第一期的197所增加了11。68%，填补了第一期正在青海、和新疆出产扶植兵团三地的布点空白。同时，第二期办事成长也更实。第二期“双高扶植想划”学校环绕国度区域成长计谋，办事278个国度级园区；环绕国度级财产集群及各地支柱财产，办事“万亿级”“千亿级”“百亿级”区域财产占比别离达26。8%、43。9%、22。9%；办事一、二、三财产占比别离为6。1%、72。5%、21。4%，构成取财产成长同频共振的专业结构系统。第二期“双高扶植想划”学校正在国度职业教育严沉项目中阐扬了焦点感化，实现了34个国度级市域产教结合体、2个国度级的行业产教融合配合体和高技强人才集群培育打算的全笼盖。

　　2025年1月，教育部、财务部结合印发《关于实施中国特色高程度高职学校和专业扶植想划（2025—2029年）的通知》，第二期“双高扶植想划”正式。

　　此外，第二期“双高扶植想划”学校中，举办“现代工匠学院”的有5所，举办“郑和学院”的有14所，举办“班·墨学院”的有13所，举办“丝学院”的有11所……沿着“一带一”，技术型高校“国度队”带着特色财产的技术积淀取人才培育经验，正在国际舞台上架起合做桥梁，从零星项目摸索到系统化结构，逐渐建立起“财产导向、模式立异、尺度输出”的“职教出海”坐标系，让“技术无国界”的温暖故事越讲越好，使合做国实正搭上了“中国快车”。（中国教育报记者 翟帆）。

　　立德树人——全面实施立德树人“一号工程”，不懈以习新时代中国特色社会从义思惟铸魂育人。

　　做为教育强国扶植首批试点项目之一，教育部将“高技强人才集群培育打算”取“双高扶植想划”推进，220所技术型高校“国度队”也同时肩负着摸索职业教育专业课程新、支持沉点财产高质量成长的。这一试点“小暗语”鞭策着职业教育走进成长深水区，撬动讲授环节要素联动“大”。

　　7月26日上午，2025中国—东盟教育交换周揭幕式上，中国—东盟校企合做“职教出海”项目集体签约，并举行了“贵匠工坊”品牌发布典礼，贵州职业教育国际化迈出程序。

　　焦点技术培育——应对人工智能和财产绿色化数字化转型，优化人才培育尺度和评价要素，把学问进修、能力培育、价值塑制深度连系。

　　2025年世界职业院校技术大赛冠军总决赛实现了从“请进来”到“走出去”、从线上到线下、从零丁办赛到中外结合办赛的“三大改变”，无效办事了本地财产成长和中资企业用工需求，鞭策中国职业教育的方案、尺度、资本走出国门、落地海外，成为“职教出海”新品牌。

　　正在方针定位上，指导高职学校从“根本好、前提好”转向“办事好、支持好”，以办事存、以贡献求成长，正在产教融合实践中找准方针定位，正在办事国度、区域严沉计谋需求中提拔环节办学能力。

　　柬埔寨柬华使用科技大学实训核心，智能配备使用赛道角逐正紧行，参赛选手用电烙铁精准点焊一条纤细的传感器线，锡丝熔化霎时升起一缕青烟。团队其他选手都紧盯着本人设想的智能单位，每一个细微操做都决定着角逐的胜负…。

　　正在通知下发后，历校自从申报、省级遴选保举、两部复核确定等法式，7月，立项扶植名单最终确定，220所高职学校入选，此中60所入选“双高”扶植学校，160所入选“双高”扶植专业群。

　　教育部职成司讲授取质量处担任人引见了“高技强人才集群培育打算”的运转特点。一是“集群”，采纳头部企业、高程度学校、行业组织“三组长”制，平行推进、交叉融合。“三组长”既“挂帅”，也“出征”，具体参取、投入、实施使命。此中，头部企业联手其他企业，实现企企集群，供给手艺尺度、出产场景、供给财产资本；高程度学校联手其他相关学校，实现校校集群，“翻译”企业材料、开辟讲授资本、组织实施讲授；行业组织系统整合伙本、指点方案实施、推介、放大效应。二是“联动”，以专业为根本，以课程为焦点，以教材为总体呈现形式，按照财产环节、出产流程、职业逻辑，全要素、全过程、系统性推进全体。